Cours d'Histoire 3ème

Introduction

Retrouvez ici les synthèses des cours, mes documents de préparation de cours, les liens des vidéos support, les ressources annexes étudiées.

Programme de 3ème

Le programme d'histoire en 3ème s'articule autour de ces trois thèmes:

Thème 1 - L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) : L'Europe, au cœur des deux guerres mondiales du XXe siècle, a été le théâtre de bouleversements majeurs qui ont façonné l'histoire contemporaine. Entre 1914 et 1945, les conflits mondiaux ont transformé le continent en un champ de bataille où les enjeux politiques, idéologiques et territoriaux ont radicalement redéfini les rapports internationaux et les sociétés européennes.
Thème 2 : Le monde depuis 1945 : Depuis 1945, le monde a connu des transformations majeures, marquées par la guerre froide, la décolonisation, la mondialisation et l'émergence de nouveaux enjeux sociaux et géopolitiques.
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée : Dans un contexte où la République se redéfinit à travers ses valeurs et ses institutions, il est essentiel de se pencher sur la place et le rôle des Françaises et des Français, acteurs essentiels de cette transformation.

Les Cours

Thème 1 - L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

Chapitre 1 : La Première Guerre Mondiale

L’Europe à la veille de la première guerre mondiale

Juste avant la Première Guerre mondiale, l'Europe est une région complexe et tendue, marquée par des rivalités nationales, des alliances militaires, et des tensions politiques.

Contexte Politique

L'Europe est dominée par plusieurs grandes puissances : l'Allemagne, l'Autriche-Hongrie, la Russie, la France et la Grande-Bretagne. Ces pays sont liés par des alliances militaires complexes, notamment la Triple Alliance (Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie) et la Triple Entente (France, Russie, Grande-Bretagne).
Ces alliances visent à maintenir un équilibre des pouvoirs, mais elles contribuent également à polariser le continent.

Nationalismes et Rivalités

Le nationalisme est en pleine expansion, avec des mouvements qui cherchent à unir ou à séparer certains peuples en fonction de leur identité nationale. Les Balkans sont une région particulièrement instable, avec des conflits entre les différents peuples et les ambitions des grandes puissances.
La montée en puissance de l'Allemagne, devenue une nation unifiée en 1871, inquiète la France et la Grande-Bretagne, tandis que la Russie soutient les Slaves des Balkans contre l'Autriche-Hongrie.

Course aux Armements

Les puissances européennes sont engagées dans une course aux armements, cherchant à renforcer leurs forces militaires en vue d'une guerre potentielle. Les tensions sont exacerbées par la militarisation croissante, avec des plans de guerre élaborés à l'avance, comme le plan Schlieffen de l'Allemagne pour envahir la France en cas de conflit.

Impérialisme et Colonies

Les rivalités coloniales augmentent les tensions. Les puissances européennes possèdent de vastes empires coloniaux en Afrique et en Asie, et la compétition pour le contrôle de ces territoires crée des frictions supplémentaires.
L'Allemagne, en particulier, cherche à étendre son empire colonial, ce qui la met en conflit avec la Grande-Bretagne et la France.

Situation Économique et Sociale L'Europe connaît une grande prospérité économique, avec une industrialisation rapide, en particulier en Allemagne et au Royaume-Uni. Cependant, les disparités sociales et les conditions de travail difficiles pour les classes ouvrières créent des tensions internes, tandis que le mouvement ouvrier et les idées socialistes gagnent en influence.
En résumé, à la veille de la Première Guerre mondiale, l'Europe est un continent en paix apparente, mais sous la surface, des rivalités nationales, des alliances militaires rigides, des ambitions impérialistes, et des tensions sociales créent un climat explosif, prêt à s'embraser au moindre incident.
La Première Guerre mondiale, qui a eu lieu de 1914 à 1918, fut un conflit majeur impliquant de nombreux pays. Elle a opposé principalement les Alliés (France, Royaume-Uni, Russie, États-Unis) aux puissances allemandes et hostro-hongroises.

La Première Guerre mondiale - Résumé sur cartes

Mots clefs
Tensions entre les pays européens
Les rivalités politiques, économiques et militaires qui ont exacerbé les conflits d’intérêts entre grandes puissances.
Rivalités et alliances
Les jeux d’influences et de compétitions entre nations.
Nationalisme
Le sentiment d’appartenance intense à une nation, qui alimente à la fois les revendications d’indépendance et les conflits entre les Etats.

Les causes de la guerre

La guerre a commencé après l'assassinat de l'archiduc François-Ferdinand d'Autriche en juin 1914, mais elle est aussi le résultat de tensions entre les pays européens. Ces tensions étaient dues à des rivalités, des alliances, et un nationalisme fort. L’assassinat a servi de déclencheur pour l’escalade du conflit.

Pourquoi y a-t-il eu la 1ère guerre mondiale ? (EP. 656) - 1 jour, 1 question

La guerre de mouvement (1914)

Au début de la guerre, en 1914, les combats sont marqués par une guerre de mouvement. Les armées se déplacent rapidement, avec des offensives et des contre-offensives. Les principaux fronts sont : Le front occidental : Après le déclenchement des hostilités, l'Allemagne lance une offensive rapide contre la France en passant par la Belgique (plan Schlieffen). Cependant, l’armée allemande est stoppée à la bataille de la Marne (septembre 1914), ce qui empêche la prise rapide de Paris.
Le front oriental : En parallèle, l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie affrontent la Russie, avec des avancées initiales sur le territoire russe. La guerre est plus mobile sur ce front, avec des batailles plus étendues et moins de tranchées.

La guerre de position (1915-1917)

À partir de 1915, le front occidental, notamment, entre dans une phase de guerre de position. Les armées s’enterrent dans des tranchées, et les lignes de front se stabilisent, ne bougeant presque pas pendant plusieurs années.
Front occidental : La guerre de position est symbolisée par la construction de milliers de kilomètres de tranchées, principalement en France et en Belgique. Les combats deviennent extrêmement meurtriers et épuisants, avec des batailles comme celles de Verdun (1916) et de la Somme (1916), où des milliers de soldats tombent pour gagner quelques mètres de terrain.
Front oriental : Bien que plus mobile, le front de l'Est entre l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et la Russie reste également marqué par des phases de position, avec des lignes qui fluctuent en fonction des victoires et défaites.

Mots clefs
Guerre de mouvement (1914)
Une phase initiale de la guerre caractérisée par des déplacements rapides des armées et des offensives successives.
Plan Schlieffen
La stratégie militaire allemande visant à vaincre rapidement la France en passant par la Belgique, qui a influencé le déroulement des combats sur le front occidental.
Front occidental
La zone de conflit principale en Europe de l’Ouest, notamment en France et en Belgique, où s’est opposée l’armée allemande aux forces alliées.
Front oriental
La zone de combat où se sont affrontées l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et la Russie, caractérisée par une plus grande mobilité.
Guerre de position (1915-1917)
Une phase marquée par l’enlisement des combats dans des tranchées, où les lignes de front se stabilisent pour des périodes prolongées.

La Bataille de Verdun

La bataille de Verdun (21 février - 18 décembre 1916) est l’une des batailles les plus emblématiques et dévastatrices de la Première Guerre mondiale. Elle opposa principalement l’armée française à l’armée allemande dans le nord-est de la France, près de la ville fortifiée de Verdun. L’objectif de l’Allemagne, sous la direction du général von Falkenhayn, était de “saigner à blanc” l’armée française en attaquant un point hautement symbolique pour les Français.
Verdun avait une valeur stratégique en raison de ses fortifications, mais surtout une importance morale. La bataille fut marquée par une guerre d’usure, avec des combats incessants dans des conditions terribles. Les forces françaises, sous le commandement du général Pétain, réussirent à tenir malgré de lourdes pertes, grâce notamment à la “Voie sacrée”, une route cruciale pour le ravitaillement en hommes et en matériel.
Ma description d'image
Après près de 10 mois de combats, les Français réussirent à repousser les Allemands, mais les pertes furent énormes : environ 300 000 morts et des centaines de milliers de blessés.

Fiche d'activité Hatier 1 - Les militaires pendant la guerre : la bataille de Verdun

Philippe Pétain

La Bataille de Verdun - La Grande Explication | Lumni

La fin de la guerre de position et la reprise de la guerre de mouvement (1917-1918)

À partir de 1917 et 1918, plusieurs facteurs changent la donne, permettant le retour de la guerre de mouvement. L’entrée des États-Unis dans le conflit : En 1917, l'entrée des États-Unis dans la guerre apporte un renfort considérable aux Alliés, en hommes et en matériel. Cette aide booste le moral des troupes alliées et force l'Allemagne à se défendre sur plusieurs fronts.
Offensives alliées : En 1918, les Alliés lancent une série d'offensives qui brisent la guerre de position qui poussent les troupes allemandes à la retraite.
Retraite allemande et armistice : L'armée allemande, épuisée et affaiblie par la guerre, subit de lourdes défaites. Le 11 novembre 1918, l’armistice est signé, mettant fin aux combats.

Mots clefs
Guerre d’usure
Un conflit dans lequel chaque camp inflige progressivement des pertes à l’adversaire, épuisant ses ressources et son moral.
Armistice
La cessation des hostilités, signée le 11 novembre 1918, qui marque la fin effective des combats.

Les civils pendant la Première Guerre Mondiale

Pendant la Première Guerre mondiale en France, les civils ont joué un rôle crucial. Alors que les hommes étaient au front, ce sont principalement les femmes qui ont pris en charge les tâches dans les usines, les champs et d'autres secteurs essentiels à l'effort de guerre. Elles ont ainsi assuré la production de munitions, de nourriture et d'autres ressources nécessaires pour soutenir l'armée.
Les civils ont aussi dû faire face à des conditions de vie extrêmement difficiles. Des millions de Français ont été déplacés en raison des combats ou de l'occupation allemande, et de nombreuses régions ont été dévastées par les bombardements et les combats. Les familles ont perdu des proches, et les femmes, souvent seules à gérer leur foyer, ont dû faire face à des défis considérables.
Sur le plan social, les civils ont soutenu les soldats en envoyant des colis et en entretenant des liens avec eux, tout en faisant preuve d'une grande solidarité pour les veuves, les orphelins et les blessés. Certains ont également participé à des actions de résistance, notamment dans les zones occupées, malgré les risques.
En somme, bien qu'ils n'aient pas combattu directement, les civils ont été des acteurs essentiels de la guerre, en soutenant l’économie, en prenant soin des blessés et des familles, et en endurant de lourdes pertes et des conditions de vie extrêmement dures.

Fiche d'activité Hatier 2 - Les civils pendant la guerre

Mots clefs
Déplacés
Les populations contraintes de quitter leurs domiciles à cause des combats, des bombardements ou de l’occupation.
Actions de résistance
Les initiatives prises par les civils, parfois à grand risque, pour contrecarrer l’occupation ou soutenir l’effort de guerre.

L'HISTOIRE PAR L'IMAGE | La vie quotidienne pendant la 1ere guerre mondiale

La fin de la guerre

La fin de la Première Guerre mondiale survint en 1918 après quatre années d’un conflit dévastateur. Plusieurs facteurs contribuèrent à la défaite de l’Allemagne. D’abord, l’arrivée en 1917 des États-Unis aux côtés des Alliés apporta un soutien économique et militaire décisif. Ensuite, l’Allemagne, épuisée par la guerre, subissait des pénuries alimentaires, des révoltes populaires et des mutineries au sein de son armée.
En novembre 1918, le Kaiser Guillaume II abdiqua, et un nouveau gouvernement allemand, sous la pression des forces alliées, signa l’armistice le 11 novembre 1918 dans un wagon à Compiègne. Le traité de Versailles, signé en juin 1919, officialisa la fin du conflit.
Ce traité imposa de lourdes réparations économiques et territoriales à l’Allemagne, la tenant responsable de la guerre. Ces conditions humiliaient l’Allemagne et créèrent un terreau fertile pour de futures tensions, qui mèneront à la Seconde Guerre mondiale.

Bilan et situation en Europe le lendemain de la Iere G.M

Un bilan humain et matériel catastrophique

Victimes : Plus de 10 millions de morts et environ 20 millions de blessés (soldats et civils). Certaines régions, comme le nord de la France ou la Belgique, sont ravagées.
Économies dévastées : L'Europe est endettée, notamment envers les États-Unis, qui émergent comme une puissance économique mondiale.

Fiche d'activité Hatier 5 - Des Etats et des sociétés bouleversés

Traumatismes sociaux

Le souvenir de la guerre et des horreurs des tranchées laisse une marque profonde sur les sociétés européennes.

Une carte de l'Europe redessinée

Chute des empires :
L'Empire allemand devient la République de Weimar.
L'Empire austro-hongrois se disloque, donnant naissance à de nouveaux États : Autriche, Hongrie, Tchécoslovaquie, Yougoslavie.
L'Empire ottoman perd la majorité de ses territoires européens.
L'Empire russe, affaibli par la Révolution de 1917, perd des territoires qui deviennent indépendants : Finlande, Estonie, Lettonie, Lituanie, Pologne.
Nouveaux États : La Pologne est recréée, et de nombreux petits États naissent, mais les tensions ethniques demeurent.

Le traité de Versailles (1919) et ses conséquences

Sanctions contre l’Allemagne :
L'Allemagne est déclarée responsable de la guerre.
Elle doit payer des réparations financières exorbitantes et cède des territoires (Alsace-Lorraine à la France, des régions à la Pologne et au Danemark).
Sa puissance militaire est drastiquement réduite.
Insatisfactions :
L'Allemagne considère le traité comme une humiliation (dénommé « Diktat »). Son armée est limitée à 100 000 hommes, sa marine est réduite et elle ne doit plus avoir d'aviation.
L'Italie, malgré son alliance avec les vainqueurs, est frustrée de ses gains territoriaux insuffisants.
En Europe de l'Est, les nouvelles frontières ne résolvent pas les tensions ethniques.

Mots clefs
Réparations économiques et territoriales
Les compensations financières et les pertes de territoires que l’Allemagne devait supporter en conséquence du traité, considérées comme humiliantes et sources de ressentiment.
Abdication du Kaiser Guillaume II
La démission du dernier empereur allemand, qui a précipité le changement de régime et contribué à la fin de la guerre.
Dislocation des empires (ottoman, russe, austro-hongrois)
Le démantèlement des grandes puissances européennes et la réorganisation de la carte politique du continent après la guerre.
Diktat
Terme utilisé par l’Allemagne pour décrire le traité de Versailles, perçu comme une imposition unilatérale et humiliante par les Alliés.

L'HISTOIRE PAR L'IMAGE | La signature du traité de Versailles, 28 juin 1919

Sélection ciné Cinema

Les Sentiers de la gloire (1957)

Un long dimanche de fiançailles (2004)

Joyeux Noël (2005)

La Société des Nations (SDN)

Créée en 1920 pour maintenir la paix, la SDN reflète les idéaux de coopération internationale portés par le président américain Wilson.
Cependant, elle est affaiblie dès le départ par l'absence des États-Unis, qui refusent de la rejoindre, et par son incapacité à prévenir les conflits futurs.

FR La société des nations (SdN) - 3 minutes d'histoire

Le génocide armenien

Le génocide arménien est un massacre systématique perpétré par l’Empire ottoman contre la population arménienne entre 1915 et 1916, durant la Première Guerre mondiale.
Contexte
Les Arméniens, une minorité chrétienne vivant principalement dans l’est de l’Empire ottoman, étaient accusés par le gouvernement ottoman de soutenir les ennemis de l’empire, notamment la Russie. Le gouvernement des Jeunes-Turcs, au pouvoir, décide d’éliminer cette population qu’il considère comme une menace.
Les massacres
Le 24 avril 1915 marque le début du génocide : des centaines d’intellectuels et de leaders arméniens sont arrêtés et exécutés. Ensuite, des centaines de milliers d’Arméniens sont déportés vers des déserts comme celui de Syrie, où ils meurent de faim, de soif ou d’épuisement.
Des hommes sont tués sur place, tandis que les femmes, enfants et vieillards subissent des marches de la mort. Beaucoup sont victimes de violences, de massacres ou d’enlèvements.
Bilan
Environ 1,2 à 1,5 million d’Arméniens ont été tués, ce qui représente une grande partie de la population arménienne de l’époque.
Reconnaissance
Le génocide arménien est encore un sujet controversé aujourd’hui. Certains pays, dont la Turquie, refusent de reconnaître ces événements comme un génocide, tandis que d’autres, comme la France ou les Etats-Unis, le reconnaissent officiellement. Ce génocide est considérécomme le premier génocide du XXe siècle et un symbole de l’horreur des crimes de masse.

Fiche d'activité Hatier 3 - Le génocide des arméniens

Le Génocide des Arméniens - Histoire Géographie Collège - digischool

Chapitre 2 : L'Europe de l'entre-deux guerre et la montée des totalitarismes

Les révolutions russes

Qu'est ce que le communisme ?

Le communisme est une idée qui vise à créer une société sans inégalités, où tout le monde partage les ressources et les biens. L’objectif est d'éliminer les différences entre les riches et les pauvres en faisant en sorte que les usines, les terres et les ressources appartiennent à tout le monde, et non à des individus.
Selon Karl Marx, le communisme est l’étape finale après le capitalisme, où les classes sociales disparaissent et où l’État n’a plus de pouvoir. Chacun contribuerait à la société selon ses capacités et recevrait selon ses besoins.
Historiquement, certains pays comme l’Union soviétique ont appliqué le communisme avec un parti unique au pouvoir. Cependant, ces régimes sont souvent critiqués car ils ne suivaient pas toujours les principes idéaux du communisme.
Avant Marx, certains penseurs avaient aussi imaginé des sociétés plus égalitaires, mais sans se concentrer sur les luttes de classes. Aujourd’hui, le terme "communisme" est parfois utilisé pour parler de toute idéologie qui s'oppose au capitalisme, même si ce n'est pas exactement ce que Marx proposait.
En résumé, le communisme cherche à créer une société plus égalitaire sans propriété privée, mais les façons de l'appliquer ont varié au fil du temps.

Fiche d'activité Hatier 4 - Révolutions russes (1917) et vague révolutionnaire

Mots clefs
Lutte des classes
Le conflit entre les différentes classes sociales (par exemple, bourgeoisie et prolétariat) qui, selon Marx, est moteur de l’évolution historique vers le communisme.
Nationalisation
Le processus par lequel l’État prend le contrôle des industries, des terres et des ressources, souvent pour redistribuer équitablement les richesses.

Karl Marx - 3 MINUTES pour comprendre sa PHILOSOPHIE du travail.

Communisme - Définition

Les révolutions russes

La Révolution de Février : En Russie, la guerre, les pénuries alimentaires et les conditions de vie précaires ont provoqué un mécontentement général. Les travailleurs, soldats et paysans se sont rebellés contre le tsar Nicolas II, contraint d'abdiquer. La monarchie a ainsi été renversée, et un gouvernement provisoire a pris le pouvoir, mais il n'a pas réussi à améliorer la situation.

Création de l'URSS : les révolutions russes de 1917

La révolution russe d'octobre 1917

La création de l'URSS

L'URSS (Union des Républiques Socialistes Soviétiques) a été créée en 1922, après la révolution russe de 1917. Après avoir renversé le tsar, les bolcheviks dirigés par Lénine ont pris le pouvoir et ont instauré un système communiste, où l'État contrôlait les terres et les industries.
Suite à la Révolution d'Octobre, la Russie a traversé une guerre civile entre les bolcheviks (les Rouges) et les forces opposées (les Blancs). Les Rouges ont gagné en 1921 et ont consolidé leur pouvoir. Lénine a alors unifié plusieurs régions sous un même gouvernement communiste.
L'URSS est officiellement née en 1922, regroupant la Russie, l'Ukraine, la Biélorussie et la Transcaucasie. Ce nouvel État était dirigé par le Parti bolchevik. Après la mort de Lénine en 1924, Joseph Staline est devenu le leader et a renforcé encore plus le contrôle autoritaire sur tout le pays.

FR Création de l'URSS : les révolutions russes de 1917

Sélection ciné Cinema

Le Cuirassé Potemkine (1925)

Octobre (1927)

Lénine

Vladimir Lénine, né en 1870, était un révolutionnaire russe et le principal leader de la Révolution d'Octobre 1917, qui a renversé le régime tsariste. Il a fondé le Parti bolchevique et dirigé la naissance de l'Union soviétique en 1922.
Lénine a instauré un régime communiste basé sur les idées de Karl Marx, mais avec sa propre approche, notamment la prise de pouvoir par les ouvriers et les paysans. Il est resté à la tête du pays jusqu'à sa mort en 1924, après quoi Joseph Staline a pris sa place.

Lenine

Le Fascisme Italien - 1919-39

La montée du fascisme en Italie repose sur les idées de Benito Mussolini, qui fonde les Fasci di Combattimento en 1919.
Nationalisme extrême : Restaurer la grandeur de l'Italie, en rappelant l'Empire romain, et étendre son territoire.

État autoritaire : Concentrer le pouvoir entre les mains d'un chef unique, rejetant la démocratie et les partis politiques traditionnels.

Anticommunisme : Combattre les mouvements ouvriers et la menace communiste, perçue comme un danger pour l’ordre social.

Corporatisme : Remplacer les conflits entre patrons et ouvriers par une organisation économique où l'État contrôle et harmonise les relations sociales.

Répression et discipline : Promouvoir l’ordre, la violence légitime et l’obéissance pour éliminer les opposants et rétablir la stabilité.

Ces idées séduisent une partie des Italiens face à la crise économique, au désordre social et à l’échec des institutions démocratiques.
En 1922, après la Marche sur Rome, Mussolini est nommé chef du gouvernement. Il impose progressivement une dictature fasciste dès 1925, en supprimant les libertés et en contrôlant tous les aspects de la société.

Benito Mussolini

Benito Mussolini était un homme politique italien, fondateur du fascisme, un régime autoritaire. Né en 1883, il a d'abord été socialiste avant de se tourner vers des idées nationalistes et dictatoriales. En 1922, il prend le pouvoir en Italie, où il établit une dictature, en contrôlant le gouvernement, la presse et les syndicats. Mussolini a également allié l'Italie à l'Allemagne nazie pendant la Seconde Guerre mondiale, avant d’être renversé en 1943 et exécuté en 1945.

Benito Mussolini

Les totalitarismes - 01 Mussolini : Le fascisme

Sélection ciné Cinema

La Marche sur Rome (1962)

L'Allemagne Nazie

Frise chronologique, l'Allemagne de la république de Weimar à la fin du IIIe Reich - source : hgsempai.fr

La montee du nazisme (1919-1933)

Apres la Premiere Guerre mondiale, l’Allemagne subit une crise profonde : humiliation du traité de Versailles (1919), crise économique et sociale, et rejet de la République de Weimar. Dans ce contexte, Adolf Hitler rejoint le parti nazi (NSDAP), fondé en 1920, qui défend un programme nationaliste, antisémite et anti-communiste.
Après l’échec du putsch de Munich (1923), Hitler restructure le parti et développe une propagande efficace, notamment auprès des classes moyennes et des chômeurs.
La crise économique mondiale de 1929 provoque un chômage massif et une instabilité politique, créant un terreau favorable à la montée des extrêmes.
Le NSDAP gagne rapidement en popularité, devenant le premier parti du Reichstag en 1932 grâce à ses promesses de redressement national. Les conservateurs, pensant manipuler Hitler, le nomment chancelier le 30 janvier 1933.
Une fois au pouvoir, Hitler profite de l’incendie du Reichstag pour restreindre les libertes et, grâce à la loi des pleins pouvoirs de mars 1933, élimine toute opposition. La Republique de Weimar s’effondre, laissant place à la dictature nazie.

Montée du nazisme

Adolph Hitler

Adolf Hitler, né en 1889 en Autriche, devient le leader du Parti nazi en Allemagne dans les années 1920. Après un échec de coup d’État en 1923, il est emprisonné et écrit Mein Kampf, où il expose ses idées ultranationalistes et antisémites.
En 1933, il est nommé chancelier d’Allemagne et instaure rapidement une dictature, éliminant les opposants et réarmant le pays.
En 1939, il déclenche la Seconde Guerre mondiale en envahissant la Pologne. Pendant la guerre, il met en œuvre l'Holocauste, tuant six millions de Juifs et des millions d'autres victimes. L'armée nazie envahit une grande partie de l'Europe avant de subir une série de défaites.
En 1945, avec la défaite imminente de l'Allemagne, Hitler se suicide dans son bunker à Berlin.

Adolf Hitler

Film : Hitler - La naissance d'un Monstre - 2003 / Realisateur : Christian Duguay

Hitler: The Rise of Evil (2003) | Full Movie Part 1 of 2

Hitler: The Rise of Evil (2003) | Full Movie Part 2 of 2

Sélection ciné Cinema

Hitler - La Naissance du mal

Mein Kampf : Les idées d'Adolph Hitler

Mein Kampf, écrit par Adolf Hitler, présente ses idées sur la politique, la race et la nation. Il y exprime sa vision d'une Allemagne forte et expansionniste, basée sur l'idée de la supériorité de la "race aryenne". Hitler prône l'anti-sémitisme, considérant les Juifs comme responsables de nombreux maux dans la société.
Il propose également l'éradication de ce qu'il considère comme des races inférieures, notamment les Slaves et les Juifs. Sur le plan politique, il rejette la démocratie et favorise un régime autoritaire, avec un pouvoir centralisé sous la forme d'un Führer. Enfin, il défend l'idée de l'expansion territoriale de l'Allemagne en Europe de l'Est pour assurer sa "vitalité" et sa domination.

Ma description d'image

Brut - C'est quoi "Mein Kampf" ?

Film : La Vague - 2007 / Réalisateur : Dennis Gansel

La crise de 1929

La crise de 1929, aussi appelée la "Grande Dépression", a été une grave crise économique mondiale qui a commencé aux États-Unis avec le krach boursier d'octobre 1929. Les actions ont perdu de la valeur, ce qui a provoqué la faillite de nombreuses entreprises et banques. Cela a entraîné une chute de la production, une forte hausse du chômage et une récession dans de nombreux pays européens, affectant particulièrement l'agriculture et l'industrie.
La crise a duré plusieurs années et a eu des conséquences profondes sur l'économie mondiale.
Ma description d'image

Fiche d'activité Hatier 7 - La monté du nazisme en Allemagne

La crise de 1929 | La Grande Explication | Lumni

Le régime nazi Nazie de 1933 à 1939

En janvier 1933, Hitler devient chancelier. Il profite de l'incendie du Reichstag en février pour suspendre les libertés et réprimer ses opposants. En mars, il obtient les pleins pouvoirs et met fin à la démocratie allemande.
Il interdit les partis politiques et instaure un régime totalitaire avec la Gestapo et la SS, soutenu par une forte propagande.
Ma description d'image
En juin 1934, il élimine les dirigeants des SA pour affirmer son autorité. Après la mort du président Hindenburg en août 1934, Hitler devient "Führer", cumulant les fonctions de chancelier et président.
Sur le plan intérieur, il relance l'économie par des grands travaux et l'armement, réduisant le chômage. La société est contrôlée : la jeunesse est endoctrinée, le culte du chef est omniprésent et l'opposition est réprimée. Ma description d'image
L'antisémitisme devient une politique d'État avec les lois de Nuremberg en 1935, et la Nuit de Cristal en 1938 marque une intensification de la persécution des Juifs.

Sur le plan international, Hitler poursuit une politique expansionniste, violant le traité de Versailles. En 1936, il remilitarise la Rhénanie, puis annexe l'Autriche en 1938. Il obtient les Sudètes après les accords de Munich, puis envahit la Tchécoslovaquie en 1939. En août 1939, il signe un pacte de non-agression avec l'URSS, prévoyant le partage de la Pologne. Entre 1933 et 1939, Hitler transforme l'Allemagne en un État totalitaire et militarisé, préparant ainsi la guerre.

Fiche d'activité Hatier 10 - Les démocraties et la monté des périls dans les années 1930

Fiche d'activité Hatier 8 - L'idéologie du régime totalitaire nazi

Les hauts dignitaires du régime

Heinrich Himmler : Chef de la SS et principal architecte de la Shoah, responsable des camps de concentration et d'extermination.

Hermann Göring : Chef de la Luftwaffe (armée de l'air), numéro deux du régime au début, et principal dirigeant économique du Reich.

Joseph Goebbels : Ministre de la Propagande, chargé du contrôle des médias et de l'endoctrinement de la population.

Martin Bormann : Secrétaire personnel d’Hitler, exerçant une grande influence dans l’administration du Reich.

Rudolf Hess : Adjoint d’Hitler, connu pour son vol en Écosse en 1941 dans une tentative (ratée) de négociation avec le Royaume-Uni.

Albert Speer : Ministre de l'Armement et architecte du Reich, chargé de la production militaire.

L’URSS de Staline

De 1924 à 1939, l'Union soviétique sous Staline connaît une transformation radicale. Après la mort de Lénine, Staline élimine ses rivaux et instaure un régime totalitaire basé sur la terreur, la propagande et un culte de la personnalité.
Ma description d'image
Sur le plan économique, il impose la collectivisation forcée de l’agriculture, ce qui cause des famines, notamment l'Holodomor en Ukraine (1932-1933), et mène à la mort de millions de personnes. Parallèlement, l'industrialisation est accélérée par des plans quinquennaux, mais les conditions de travail sont extrêmement dures.
La répression est également omniprésente, avec les Grandes Purges de 1936 à 1938 où des milliers d'opposants sont exécutés ou envoyés au Goulag.

Ma description d'image
Sur la scène internationale, l'URSS soutient les républicains pendant la guerre d'Espagne et, face à la menace nazie, signe un pacte de non-agression avec Hitler en 1939, comprenant un partage secret de la Pologne et de l'Europe de l'Est.

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Apocalypse : Staline

Fiche d'activité Hatier 6 - Le régime communiste stalinien en URSS (1924-1953)

Joseph Staline

La Classe d'Histoire - 3°- Le régime totalitaire de Staline

Comparatif des régimes totalitaires (1919-1939)

Pays	Dirigeant	Idéologie	Parti	Symboles	Contrôle	Objectifs
URSS	Staline	Communisme	PCUS	Faucille, drapeau rouge	NKVD, goulag, propagande	Égalité, industrialisation
Allemagne	Hitler	Nazisme	NSDAP	Croix gammée, salut nazi	Gestapo, propagande	Aryens, conquête
Italie	Mussolini	Fascisme	Parti fasciste	Faisceau, chemises noires	OVRA, jeunesse encadrée	Empire romain, nationalisme

Points communs des régimes totalitaires :

Un parti unique
Un chef tout-puissant (culte de la personnalité)
Propagande et censure
Répression des opposants
Embrigadement de la jeunesse

La France de l’entre deux guerres

1) 1919-1929

Entre 1919 et 1929, la France se reconstruit après la Première Guerre mondiale, marquée par de lourdes pertes humaines et des destructions massives. Le Traité de Versailles (1919) impose des réparations à l’Allemagne, mais leur paiement devient source de tensions, notamment avec l’occupation de la Ruhr en 1923. Politiquement, l’instabilité domine avec l’alternance entre le Bloc national (droite) et le Cartel des gauches (radicaux et socialistes), qui échoue à stabiliser la situation.
En 1926, Raymond Poincaré revient au pouvoir et redresse l’économie grâce à la stabilisation du franc (1928). La fin des années 1920 est marquée par la prospérité des “Années folles”, avec une croissance industrielle et culturelle.
Cependant, les inégalités sociales et les tensions politiques persistent. En 1929, la crise économique mondiale menace cet équilibre fragile et annonce de nouvelles difficultés pour la France.

Histoire de... - La France dans l'entre-deux-guerres

Entretien avec l'histoire- Les Années folles

2) 1929-1936

La crise de 1929, bien que tardive, entraîne une forte récession à partir de 1931 : la production industrielle chute, le chômage augmente et les inégalités s’aggravent. Les gouvernements successifs, principalement radicaux et modérés, appliquent une politique d’austérité pour stabiliser le franc, ce qui accentue les tensions sociales.
Face à la crise, les mouvements d’extrême droite gagnent en influence. Le 6 février 1934, une manifestation des ligues dégénère en émeute devant l’Assemblée nationale, menaçant la République. En réaction, la gauche s’unit et forme le Front populaire, regroupant socialistes, communistes et radicaux.
Ma description d'image
En mai 1936, le Front populaire, dirigé par Léon Blum, remporte les élections législatives. Son gouvernement met en place des réformes sociales majeures : semaine de 40 heures, congés payés, augmentation des salaires, soutenues par une forte mobilisation ouvrière. Cependant, le gouvernement Blum fait face à des résistances patronales, à une situation économique difficile et à des divisions internes.

Lumni -Le Front populaire - La Grande Explication

3) 1937-1939

En 1936, le Front populaire, dirigé par Léon Blum, met en place des réformes sociales majeures : semaine de 40 heures, congés payés, nationalisations. Cependant, ces avancées se heurtent aux résistances patronales et à une crise économique persistante. En politique étrangère, la non-intervention dans la guerre d’Espagne divise la gauche.
En 1937, Blum démissionne et Édouard Daladier prend le pouvoir, adoptant une politique plus conservatrice et lançant le réarmement face à la montée des tensions en Europe.
Ma description d'image
En 1938, la France signe les Accords de Munich, espérant éviter la guerre en laissant Hitler annexer les Sudètes. Mais en 1939, l’Allemagne envahit la Tchécoslovaquie, puis la Pologne en septembre. Face à cette agression, la France et le Royaume-Uni déclarent la guerre à l’Allemagne : la Seconde Guerre mondiale commence.

Fiche d'activité Hatier 9 - L'expérience du Front populaire en France (1936-1938)

Léon Blum

La Seconde Guerre mondiale (1939-1945)

L'Histoire en 5 minutes - La Seconde Guerre mondiale en 5 minutes

Fiche d'activité Hatier 10 - Les démocraties et la monté des périls dans les années 1930

1. Une guerre mondiale et totale

La Seconde Guerre mondiale débute le 1er septembre 1939, lorsque l’Allemagne d’Hitler envahit la Pologne. En réaction, la France et le Royaume-Uni déclarent la guerre à l’Allemagne. Cette guerre s’étend rapidement à l’Europe entière, puis au monde entier. Elle oppose deux camps : les puissances de l’Axe (Allemagne, Italie, Japon) contre les Alliés (France libre, Royaume-Uni, États-Unis, URSS…).

Dès le début du conflit, l’Allemagne utilise la tactique de la guerre éclair (Blitzkrieg) pour envahir rapidement plusieurs pays : Danemark, Norvège, Belgique, Pays-Bas, puis la France en juin 1940. La France est vaincue en quelques semaines et signe l’armistice. Le maréchal Pétain met en place un régime autoritaire à Vichy, qui collabore avec l’Allemagne nazie.

En 1941, Hitler attaque l’Union soviétique malgré le pacte de non-agression signé en 1939. La même année, le Japon, allié de l’Allemagne, attaque la base américaine de Pearl Harbor le 7 décembre 1941. Cette attaque provoque l’entrée en guerre des États-Unis, donnant au conflit une véritable dimension mondiale.

7 décembre 1941 : Les Japonais attaquent Pearl Harbor

Mots clefs
Blitzkrieg
Stratégie militaire utilisée par l'Allemagne nazie pour obtenir des victoires rapides grâce à des attaques surprises et coordonnées.
Armistice
Accord mettant fin aux combats entre deux armées, sans pour autant signer la paix définitive.

Walt Disney - Der Fuehrer's face

Fiche d'activité Hatier 11 - La Seconde Guerre mondiale (1)

2. Le tournant de la guerre

Pendant les premières années, l’Axe semble invincible. Mais à partir de 1942, plusieurs événements marquent un tournant décisif. Sur le front de l’Est, les Soviétiques remportent une grande victoire à la bataille de Stalingrad (1942-1943), où l’armée allemande est vaincue après des mois de combats très violents.

Bataille de Stalingrad

Enemy at the Gates (2001) - Official Trailer

La bataille de Stalingrad | La Grande Explication | Lumni

L’attaque de Pearl Harbor | La Grande Explication | Lumni

Dans le Pacifique, les Américains remportent la bataille de Midway en juin 1942 contre le Japon. À partir de ce moment, les Alliés reprennent l’initiative et lancent des offensives pour libérer les territoires occupés.

Le 6 juin 1944, les Alliés débarquent en Normandie (opération Overlord). Cette opération militaire massive permet la libération progressive de la France. Paris est libérée le 25 août 1944.

FR Le Débarquement de Normandie | La Grande Explication | Lumni

Le débarquement de Normandie | Il faut sauver le soldat Ryan | Extrait VF

Débarquement en Provence : que s’est-il passé ce jour-là ?

1944 : La libération de Paris | Archive INA

1944 : les femmes tondues à la Libération | INA Histoire

Puis, les armées alliées avancent vers l’Allemagne. Le 8 mai 1945, l’Allemagne capitule : c’est la fin de la guerre en Europe.

Battle for Berlin WW2 Footage

Bande annonce du film "La Chute"

Youth Defending Berlin - Downfall

Hitler's Last Moment Outside - Downfall

D-Day : le débarquement en Normandie - L'histoire avec un grand H ! - C Jamy

Le débarquement en Normandie

Mais la guerre continue dans le Pacifique. Pour contraindre le Japon à capituler, les États-Unis utilisent une nouvelle arme : la bombe atomique. Deux bombes sont larguées sur Hiroshima (6 août 1945) et Nagasaki (9 août 1945), causant des centaines de milliers de morts. Le 2 septembre 1945, le Japon capitule.

C’est la fin de la Seconde Guerre mondiale.

6 août 1945 à Hiroshima | Archive INA

Les bombardements d'Hiroshima et de Nagazaki

Fiche d'activité Hatier 13 - La guerre du Pacifique, une guerre totale

Mots clefs
Stalingrad
Ville soviétique où eut lieu l’une des batailles les plus décisives et meurtrières de la guerre, marquant le début du recul allemand.
Opération Overlord
Nom de code du débarquement des forces alliées en Normandie le 6 juin 1944.

3. Une guerre d’anéantissement

Fiche d'activité Hatier 12 - La Seconde Guerre Mondiale (2)

La Seconde Guerre mondiale est une guerre d’anéantissement. Cela signifie que les ennemis cherchent non seulement à vaincre militairement, mais aussi à détruire complètement leurs adversaires. Il n’y a pas de distinction entre civils et militaires.

Les combats sont d’une violence extrême, notamment sur le front de l’Est, entre l’Allemagne et l’URSS. Les bombardements détruisent de nombreuses villes et tuent des milliers de civils : Londres, Dresde, Tokyo, Le Havre ou encore Caen.

The Blitz Bombing Raid Air Raid | WW2 Sounds

Les nazis massacrent aussi des populations entières, comme à Oradour-sur-Glane, en France, où 643 civils sont tués en 1944.

Les décombres d'Oradour sur Glane

The martyred French village of Oradour-sur-Glane • RFI English

Cette guerre utilise tous les moyens possibles : économiques, scientifiques, psychologiques. Des dizaines de millions de personnes participent à l’effort de guerre, que ce soit sur le front ou à l’arrière.

Mots clefs
Guerre d’anéantissement
Conflit visant à détruire totalement l’ennemi, y compris les civils, par tous les moyens disponibles.
Oradour-sur-Glane
Village français détruit en 1944 par les nazis, symbole des massacres de civils pendant la guerre.

Sélection ciné Cinema

Il faut sauver le soldat Ryan (1998)

Le Jour le plus long (1962)

La Grande Vadrouille (1966)

La Chute (2004)

Stalingrad (2001)

Fury (2014)

4. Le génocide des Juifs et des Tziganes

Fiche d'activité Hatier 14 - Les génocides des Juifs et des Tziganes par les nazis

Le régime nazi, fondé sur l’idéologie raciste et antisémite, mène un génocide, c’est-à-dire l’extermination organisée de tout un peuple. Dès 1941, les nazis mettent en place la Solution finale : un plan pour tuer tous les Juifs d’Europe.

Dans un premier temps, les nazis procèdent à des fusillades de masse, notamment dans les pays de l’Est (comme à Babi Yar, en Ukraine). Ensuite, ils construisent des camps d’extermination comme Auschwitz, Treblinka, Sobibor, où les victimes sont assassinées dans des chambres à gaz. Le système est industrialisé, méthodique, impitoyable.

Entrée en train d'Auschwitz

Photo de déportés à Auschwitz

Le tri des prisonniers dès l'arrivée à Aushwitz

Plan d'Auschwitz

Environ 6 millions de Juifs sont exterminés, ainsi que 250 000 à 500 000 Tziganes. Ce crime contre l’humanité est appelé la Shoah. À la fin de la guerre, les Alliés découvrent l’horreur des camps. Cela bouleverse le monde entier.

Sélection ciné Cinema

La Liste de Schindler (1993)

Le Pianiste (2002)

La Vie est belle (1997)

Nat Geo France - Auschwitz : le camp de l'horreur nazie

HugoDécrypte - Grands formats - AUSCHWITZ : Esther Senot a survécu à l'horreur, elle raconte comment

Mots clefs
Génocide
Extermination volontaire, systématique et planifiée d’un groupe humain en raison de son origine, sa religion, ou sa culture.
Shoah
Terme hébreu signifiant “catastrophe”, utilisé pour désigner l’extermination des Juifs par les nazis.

5. La France pendant la guerre

Fiche d'activité Hatier 15 - La France de Vichy

En juin 1940, la France est battue et divisée en deux zones : une zone occupée au nord, sous le contrôle des Allemands, et une zone libre au sud, dirigée par le régime de Vichy, dirigé par le maréchal Pétain. Ce régime autoritaire supprime les libertés, exclut les Juifs et collabore avec les nazis.

Affiche de propagande du régime de Vichy

Pétain rencontrant Hitler, cette image est un symbole de la collaboration

FR Philippe Pétain, du héros au traître | La Grande Explication | Lumni

Fiche d'activité Hatier 16 - La résistance Française

Mais tous les Français n’acceptent pas la défaite. Le général de Gaulle, réfugié à Londres, lance un appel à la résistance le 18 juin 1940. Il crée la France libre et encourage les Français à continuer le combat.

L'appel du 18-Juin - La Grande Explication - Lumni

Charles de Gaulle
Appel prononcé à la radio de Londres - 18 juin 1940
Ma description d'image

« Les chefs qui, depuis de nombreuses années, sont à la tête des armées françaises, ont formé un gouvernement. Ce gouvernement, alléguant la défaite de nos armées, s'est mis en rapport avec l'ennemi pour cesser le combat.
Certes, nous avons été, nous sommes submergés par la force mécanique, terrestre et aérienne de l'ennemi.
Infiniment plus que leur nombre, ce sont les chars, les avions, la tactique des Allemands qui nous font reculer. Ce sont les chars, les avions, la tactique des Allemands qui ont surpris nos chefs au point de les amener là où ils en sont aujourd’hui.
Mais le dernier mot est-il dit ? L'espérance doit-elle disparaître ? La défaite est-elle définitive ? Non !
Croyez-moi, moi qui vous parle en connaissance de cause et vous dis que rien n’est perdu pour la France. Les mêmes moyens qui nous ont vaincus peuvent faire venir un jour la victoire.
Car la France n'est pas seule ! Elle n'est pas seule ! Elle n'est pas seule ! Elle a un vaste Empire derrière elle. Elle peut faire bloc avec l'Empire britannique qui tient la mer et continue la lutte.
Elle peut, comme l'Angleterre, utiliser sans limites l'immense industrie des Etats-Unis.
Cette guerre n'est pas limitée au territoire de notre malheureux pays. Cette guerre n'est pas tranchée par la bataille de France. Cette guerre est une guerre mondiale. Toutes les fautes, tous les retards, toutes les souffrances n'empêchent pas qu'il y a, dans l'univers, tous les moyens pour écraser un jour nos ennemis. Foudroyés aujourd'hui par la force mécanique, nous pourrons vaincre dans l'avenir par une force mécanique supérieure. Le destin du monde est là.
Moi, général de Gaulle, actuellement à Londres, j'invite les officiers et les soldats français qui se trouvent en territoire britannique ou qui viendraient à s'y trouver, avec leurs armes ou sans leurs armes, j'invite les ingénieurs et les ouvriers spécialisés des industries d'armement qui se trouvent en territoire britannique ou qui viendraient à s'y trouver, à se mettre en rapport avec moi.
Quoi qu'il arrive, la Flamme de la résistance française ne doit pas s'éteindre et ne s'éteindra pas.
Demain, comme aujourd'hui, je parlerai à la radio de Londres. »

Charles de Gaulle
Appel prononcé à la radio de Londres
22 juin 1940
"Le Gouvernement français, après avoir demandé l'armistice, connaît maintenant les conditions dictées par l'ennemi.
Il résulte de ces conditions que les forces françaises de terre, de mer et de l'air seraient entièrement démobilisées, que nos armes seraient livrées, que le territoire français serait totalement occupé et que le Gouvernement français tomberait sous la dépendance de l'Allemagne et de l'Italie.
On peut donc dire que cet armistice serait non seulement une capitulation, mais encore un asservissement.
Or, beaucoup de Français n'acceptent pas la capitulation ni la servitude, pour des raisons qui s'appellent l'honneur, le bons sens, l'intérêt supérieur de la Patrie.
Je dis l'honneur ! Car la France s'est engagée à ne déposer les armes que d'accord avec ses Alliés. Tant que ses Alliés continuent la guerre, son gouvernement n'a pas le droit de se rendre à l'ennemi. Le Gouvernement polonais, le Gouvernement norvégien, le Gouvernement hollandais, le Gouvernement belge, le Gouvernement luxembourgeois, quoique chassés de leur territoire, ont compris ainsi leur devoir.
Je dis le bon sens ! Car il est absurde de considérer la lutte comme perdue. Oui, nous avons subi une grande défaite. Un système militaire mauvais, les fautes commises dans la conduite des opérations, l'esprit d'abandon du Gouvernement pendant ces derniers combats, nous ont fait perdre la bataille de France. Mais il nous reste un vaste Empire, une flotte intacte, beaucoup d'or. Il nous reste des alliés, dont les ressources sont immenses et qui dominent les mers. Il nous reste les gigantesques possibilités de l'industrie américaine. Les mêmes conditions de la guerre qui nous ont fait battre par 5 000 avions et 6 000 chars peuvent nous donner, demain, la victoire par 20 000 chars et 20 000 avions.
Je dis l'intérêt supérieur de la Patrie ! Car cette guerre n'est pas une guerre franco-allemande qu'une bataille puisse décider. Cette guerre est une guerre mondiale. Nul ne peut prévoir si les peuples qui sont neutres aujourd'hui le resteront demain ; même les alliés de l'Allemagne resteront-ils toujours ses alliés ? Si les forces de la liberté triomphent finalement de celles de la servitude, quel serait le destin d'une France qui se serait soumise à l'ennemi ?
L'honneur, le bon sens, l'intérêt supérieur de la Patrie, commandent à tous les Français libres de continuer le combat, là où ils seront et comme ils pourront.
Il est, par conséquent, nécessaire de grouper partout où cela se peut une force française aussi grande que possible. Tout ce qui peut être réuni, en fait d'éléments militaires français et de capacités françaises de production d'armement, doit être organisé partout où il y en a.
Moi, Général de Gaulle, j'entreprends ici, en Angleterre, cette tâche nationale.
J'invite tous les militaires français des armées de terre, de mer et de l'air, j'invite les ingénieurs et les ouvriers français spécialistes de l'armement qui se trouvent en territoire britannique ou qui pourraient y parvenir, à se réunir à moi.
J'invite les chefs, les soldats, les marins, les aviateurs des forces françaises de terre, de mer, de l'air, où qu'ils se trouvent actuellement, à se mettre en rapport avec moi.
J'invite tous les Français qui veulent rester libres à m'écouter et à me suivre.
Vive la France libre, dans l'honneur et dans l'indépendance ! "

À l’intérieur du pays, la Résistance s’organise : des réseaux de résistants sabotent les voies ferrées, diffusent des journaux clandestins, cachent des Juifs. Des groupes armés, appelés maquis, mènent des actions contre l’occupant. En 1944, les résistants participent activement à la libération du pays.

Jean Moulin, un symbole de la résistance française

Les maquisards, résistants armés

L'appel du 18-Juin - La Grande Explication

C'est qui Jean Moulin ? - 1 jour, 1 question

Le Conseil national de la Résistance | La Grande Explication | Lumni

Mots clefs
Régime de Vichy
Gouvernement autoritaire français dirigé par le maréchal Pétain entre 1940 et 1944, collaborant avec l’Allemagne nazie.
Résistance
Ensemble des actions menées contre l’occupant nazi et le régime de Vichy pendant la Seconde Guerre mondiale.

Conclusion : Le bilan de la guerre

La Seconde Guerre mondiale est le conflit le plus meurtrier de l’histoire. Elle a fait environ 60 millions de morts, dont une majorité de civils. Des villes entières sont détruites, des millions de personnes sont déplacées. Les traumatismes sont énormes, notamment à cause de la découverte des camps de concentration et d’extermination.

Bilan humain de la seconde guerre mondiale

Après la guerre, les vainqueurs veulent éviter qu’un tel conflit ne se reproduise. En 1945, ils fondent l’Organisation des Nations Unies (ONU) pour maintenir la paix dans le monde. Des procès, comme celui de Nuremberg, sont organisés pour juger les responsables nazis de crimes de guerre et de crimes contre l’humanité.

La création de l'ONU le 26 juin 1945

Le procès de Nuremberg

Le procès de Nuremberg (1945) Lumni

Mots clefs
ONU (Organisation des Nations Unies)
Organisation internationale créée en 1945 pour maintenir la paix et la sécurité dans le monde.
Procès de Nuremberg
Procès tenus après la guerre pour juger les principaux dirigeants nazis accusés de crimes de guerre et de crimes contre l’humanité.

Thème 2 : Le monde depuis 1945

L'indépendance et la création de nouveaux États après la Seconde Guerre mondiale

1. La décolonisation : un phénomène mondial

Après 1945, de nombreux pays colonisés réclament leur indépendance. La Seconde Guerre mondiale a affaibli les puissances coloniales européennes (France, Royaume-Uni, Pays-Bas…), et renforcé les mouvements nationalistes dans les colonies. Les peuples colonisés veulent désormais décider eux-mêmes de leur avenir.

Les colonies en 1945

3 minutes d'Histoire - la décolonisation résumé

Les États-Unis et l’URSS, les deux grandes puissances de l’après-guerre, soutiennent globalement la décolonisation, car elle s’inscrit dans leur opposition aux anciens empires coloniaux européens. L’ONU, créée en 1945, encourage également le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes.

Mots clefs
Décolonisation
Processus par lequel un territoire colonisé accède à l’indépendance.
Nationalisme
Idéologie selon laquelle chaque peuple a le droit de former une nation indépendante et souveraine.

2. Les grandes étapes de la décolonisation

La décolonisation commence en Asie, où l’Inde devient indépendante du Royaume-Uni en 1947, grâce à la lutte menée par Gandhi et le Congrès national indien. Le Pakistan est créé à la même date pour les musulmans. L’Indonésie devient indépendante des Pays-Bas en 1949, après un conflit armé.

En Afrique, le processus s'accélère dans les années 1950 et surtout 1960. De nombreux pays obtiennent leur indépendance pacifiquement (comme le Sénégal ou le Ghana), tandis que d'autres doivent mener une lutte armée (comme l’Algérie contre la France, ou l’Angola contre le Portugal).

Nehru et Gandhi

Mots clefs
Indépendance
Situation d’un État qui n’est plus soumis à la domination d’un autre pays.
Gandhi
Leader indien qui a mené une lutte non-violente pour l’indépendance de l’Inde.

3. Des indépendances souvent difficiles

Fiche d'activité Hatier 17 - L'indépendance de l'Indochine française

La décolonisation ne se fait pas toujours dans la paix. Certains pays doivent mener des guerres longues et violentes, comme l’Algérie (1954-1962), le Vietnam (contre la France puis les États-Unis), ou encore le Mozambique. Ces conflits font de nombreuses victimes, civiles et militaires.

1962 - Indépendance de l'Algérie

Même après l’indépendance, beaucoup de pays rencontrent des difficultés politiques et économiques. Ils doivent construire un État, rédiger une Constitution, créer une administration… Certains régimes deviennent autoritaires ou sont renversés par des coups d’État. D’autres restent dépendants économiquement des anciennes puissances coloniales.

Sélection ciné Cinema

La Bataille d'Alger (1966)

Les Accords d'Evian avec La Grande Explication | Lumni

Mots clefs
Guerre d’indépendance
Conflit armé mené par un peuple colonisé pour obtenir son autonomie politique.
Coups d’État
Prise de pouvoir soudaine et illégale, souvent par la force, par une partie de l’armée ou un groupe politique.

4. La naissance de nouveaux états

Inde et Pakistan (1947) : indépendance du Royaume-Uni
Indonésie (1949) : indépendance des Pays-Bas
Pays d’Afrique (années 1950-60) : indépendance de la France, du Royaume-Uni, de la Belgique, etc.
L’onu créée en 1945) soutient le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes. les deux grandes puissances (États-unis et urss) s’opposent, mais soutiennent parfois indépendances pour affaiblir anciens empires.

La création de l'Etat d'Israël

En 1948, après la Shoah, les Juifs proclament la création de l’État d’Israël en Palestine, avec le soutien des Nations unies. L’ONU avait proposé un partage du territoire entre un État juif et un État arabe. Les Juifs acceptent, mais les Arabes palestiniens et les pays voisins refusent ce plan. Dès le lendemain, plusieurs pays arabes déclarent la guerre à Israël. Israël gagne la guerre et s’agrandit par rapport au plan initial. Environ 700 000 Palestiniens fuient ou sont expulsés de leurs terres : c’est la "nakba", la catastrophe pour les Palestiniens. Ce conflit marque le début d’une longue guerre entre Israéliens et Palestiniens, toujours non résolue aujourd’hui.

La Naissance d'Israël - La Grande Explication | Lumni

Fiche d'activité Hatier 18 - La naissance de nouveaux états

Le monde bipolaire de la guerre froide

1. Un monde divisé en deux blocs

C'est quoi la Guerre Froide ? (EP. 621) - 1 jour, 1 question

Fiche d'activité Hatier 20 - Un monde bipolaire

À la fin de la Seconde Guerre mondiale, deux superpuissances dominent le monde : les États-Unis et l’Union soviétique. Elles ont des idéologies opposées : le capitalisme libéral pour les États-Unis, le communisme pour l’URSS. Rapidement, une rivalité s’installe entre les deux, marquant le début de la guerre froide.

Carte des deux blocs 1945-91

Le monde se divise alors en deux blocs : le bloc de l’Ouest, dirigé par les États-Unis et leurs alliés (France, Royaume-Uni, Allemagne de l’Ouest, etc.), et le bloc de l’Est, sous l’influence de l’URSS (pays d’Europe de l’Est comme la Pologne, la Hongrie ou la RDA). Chaque bloc s’organise militairement : l’OTAN est créée en 1949 pour les pays occidentaux, le Pacte de Varsovie en 1955 pour les pays communistes.

OTAN - 1949

Pacte de Varsovie

Mots clefs
Guerre froide
Période de tensions (1947-1991) entre les États-Unis et l’URSS sans affrontement direct, marquée par une forte rivalité idéologique, militaire et économique.
Bloc
Ensemble de pays unis autour d’une puissance dominante, partageant une idéologie commune.

2. Une guerre sans affrontement direct

La guerre froide ne donne pas lieu à un affrontement militaire direct entre les États-Unis et l’URSS, car chacun possède l’arme nucléaire, ce qui rend une guerre mondiale trop dangereuse. C’est l’équilibre de la terreur. La guerre se joue donc autrement : par la propagande, l’espionnage, la course à l’armement, et la conquête spatiale.

Des images au service d'idéologies concurentes

Captain America - une guerre idéologique

Affiche de propagande anti-américaine de l'URSS

L'espion Anglais contre l'URSS

Rocky IV - Le combat entre les Etats Unis et l'URSS

Sputnik, le premier satellite en 1957

Yuri Gagarin, le premier homme dans l'espace

La mission Apollo 11, Niel Amstrong, le premier homme sur la Lune

Les conflits ont lieu indirectement, dans des pays tiers : c’est ce qu’on appelle des conflits par pays interposés. Par exemple, la guerre de Corée (1950-1953) oppose le Nord communiste (soutenu par la Chine et l’URSS) et le Sud (soutenu par les États-Unis). Idem pour la guerre du Vietnam ou la guerre d’Afghanistan.

Guerre du Vietnam - 1955-75

La guerre du Vietnam a eu lieu de 1955 à 1975. Elle opposait le Nord-Vietnam, communiste, au Sud-Vietnam, soutenu par les États-Unis. Les combats étaient très violents, avec beaucoup de destructions et de morts. Malgré l’aide des Américains, le Sud a perdu et le Vietnam est devenu un pays communiste. Cette guerre a laissé de grandes traces dans les esprits et la société.

Sélection ciné Cinema

Apocalypse Now (1979)

Mots clefs
Équilibre de la terreur
Situation où deux puissances nucléaires s’empêchent mutuellement d’attaquer de peur d’être détruites.
Conflit indirect
Guerre menée par des alliés ou des pays interposés au lieu d’un affrontement direct entre les deux grandes puissances.

DOSSIER: Le mouvement Hippie

Le mouvement hippie est apparu dans les années 1960, principalement aux États-Unis, en réaction à la guerre du Vietnam, à la société de consommation et aux règles strictes de la société. Les hippies prônaient des valeurs de paix, d’amour libre, de tolérance et de retour à la nature. Ils rejetaient l’autorité, vivaient souvent en communautés autogérées et expérimentaient un mode de vie alternatif. Leur culture se manifestait à travers la musique (comme celle de Woodstock), les vêtements colorés, l’art psychédélique et parfois l’usage de drogues. Ce mouvement a profondément influencé la société, en ouvrant la voie à des débats sur l’écologie, la liberté individuelle et les droits civiques.

Video Lumni

Le festival de Woodstock a eu lieu en août 1969 à Bethel, dans l'État de New York. Il a rassemblé près de 500 000 personnes venues célébrer la paix, la musique et la liberté. Cet événement est devenu un symbole du mouvement hippie et de la contre-culture des années 60. Pendant trois jours, de grands artistes comme Jimi Hendrix, Janis Joplin ou The Who se sont produits dans une ambiance de solidarité et de non-violence. Malgré le chaos logistique, Woodstock reste un moment historique marquant l’esprit de révolte et d’espoir d’une génération.

Jimi Hendrix - The Star Spangled Banner [ National Anthem ] ( Live at Woodstock 1969 )

The Who - My Generation, Live at Woodstock

autres

Bob Dylan - All Along the Watchtower (Official Audio)

Bob Dylan - The Times They Are A-Changin' (Official Audio)

3. Les crises de la guerre froide

Plusieurs crises marquent la guerre froide. Berlin est une ville emblématique de cette division : en 1948, le blocus de Berlin par l’URSS est contourné par un pont aérien mis en place par les États-Unis. En 1961, l’URSS construit le mur de Berlin pour empêcher les Allemands de l’Est de fuir vers l’Ouest.

Fiche d'activité Hatier 19 - La première crise de la guerre froide

Le mur de Berlin

La crise de Cuba, en 1962, est la plus grave. L’URSS installe des missiles nucléaires à Cuba, menaçant directement les États-Unis. Après plusieurs jours de tension extrême, un compromis est trouvé : l’URSS retire ses missiles, en échange d’une promesse américaine de ne pas envahir Cuba. Cette crise montre à quel point le monde était proche d’une guerre nucléaire.

caricature de Nikita Khrouchtchev et John Fitzgerald Kennedy

Tout savoir sur la crise des missiles de Cuba | La Grande Explication | Lumni

Mots clefs
Mur de Berlin
Mur construit en 1961 séparant Berlin-Ouest et Berlin-Est, symbole de la division du monde.
Crise de Cuba
Tension extrême entre les États-Unis et l’URSS en 1962, provoquée par l’installation de missiles soviétiques à Cuba.

4. La fin du monde bipolaire

Dans les années 1980, l’URSS est en crise. Le régime communiste est affaibli par des difficultés économiques et une contestation croissante. Mikhaïl Gorbatchev, au pouvoir à partir de 1985, lance des réformes : la perestroïka (restructuration économique) et la glasnost (plus de liberté d’expression).

Mikhail Gorbatchev et Ronald Reagan

En 1989, les régimes communistes d’Europe de l’Est s’effondrent. Le mur de Berlin tombe en novembre, marquant la fin symbolique de la guerre froide. En 1991, l’URSS disparaît officiellement. Les États-Unis restent la seule superpuissance : c’est la fin du monde bipolaire.

le 11 Novembre 1989 - La chute du mur de Berlin

Mots clefs
Perestroïka
Réforme économique menée par Gorbatchev pour moderniser l’URSS.
Glasnost
Politique d’ouverture et de transparence dans les médias et la vie politique soviétique.

Sélection ciné Cinema

Good Bye, Lenin ! (2003)

5. Le monde après la guerre froide

Après 1991, le monde devient multipolaire, c’est-à-dire que plusieurs grandes puissances influencent les relations internationales : les États-Unis, l’Union européenne, la Chine, la Russie. De nouvelles puissances régionales apparaissent, et de nouveaux enjeux remplacent la confrontation Est-Ouest : terrorisme, écologie, cybersécurité, inégalités économiques…

La fin du monde bipolaire ne signifie pas la fin des tensions : des conflits continuent dans plusieurs régions du globe, et la rivalité entre grandes puissances demeure sous d'autres formes. La guerre froide reste donc une période clé pour comprendre le monde actuel.

Mots clefs
Monde multipolaire
Monde dans lequel plusieurs puissances régionales ou mondiales exercent une influence.
Superpuissance
Pays qui possède une très grande influence à l’échelle mondiale, sur les plans économique, militaire et culturel.

Le projet européen de 1950 à 1989

1. La naissance de la construction européenne

C'est quoi l'Union Européenne ? (EP. 722) - 1 jour, 1 question

Fiche d'activité Hatier 21 - La construction européenne

Après la Seconde Guerre mondiale, l’Europe est affaiblie. Les États européens veulent éviter de nouveaux conflits. L’idée d’une union entre les pays d’Europe commence à se développer, notamment pour garantir la paix, favoriser la reconstruction économique et faire face à la menace soviétique.

En 1950, le ministre français Robert Schuman propose de mettre en commun la production de charbon et d’acier entre la France et l’Allemagne. Cette proposition donne naissance à la Communauté Européenne du Charbon et de l’Acier (CECA) en 1951, avec six pays fondateurs : France, Allemagne de l’Ouest, Italie, Belgique, Pays-Bas et Luxembourg.

Robert Schumann

La naissance de la CECA

Le Traité de Rome avec La Grande Explication | Lumni

Mots clefs
Robert Schuman
Homme politique français, considéré comme un des pères de l’Europe, à l’origine de la CECA.
CECA
Communauté Européenne du Charbon et de l’Acier : organisation créée en 1951 pour gérer en commun les industries de base de six pays européens.

2. L’approfondissement de la coopération européenne

Fiche d'activité Hatier 22 - De la CEE à l'Union Européenne

En 1957, les six pays signent les traités de Rome, qui créent la Communauté Économique Européenne (CEE) et l’Euratom. L’objectif de la CEE est de créer un marché commun : les marchandises, les capitaux et les personnes peuvent circuler librement entre les pays membres. Progressivement, des politiques communes sont mises en place, comme la Politique Agricole Commune (PAC).

La construction européenne avance par étapes. De nouveaux élargissements ont lieu : le Royaume-Uni, l’Irlande et le Danemark rejoignent la CEE en 1973. Ensuite, la Grèce (1981), puis l’Espagne et le Portugal (1986) deviennent membres à leur tour.

Mots clefs
CEE
Communauté Économique Européenne, créée en 1957 pour construire un marché commun entre les pays membres.
Politique Agricole Commune (PAC)
Politique mise en place par la CEE pour soutenir l’agriculture européenne et garantir les revenus des agriculteurs.

3. Les limites et les critiques du projet européen

Malgré les avancées, la construction européenne rencontre aussi des difficultés. Tous les pays européens ne veulent pas intégrer les mêmes politiques. Le Royaume-Uni, par exemple, reste souvent en retrait de certains projets d’union plus poussée.

Il existe aussi des tensions entre les pays membres : certains craignent de perdre leur souveraineté nationale ou leur identité. D’autres estiment que l’Europe avance trop lentement ou que les institutions européennes ne sont pas assez démocratiques. Ces limites ralentissent certains projets comme l’union politique ou la défense européenne commune.

Mots clefs
Souveraineté
Capacité d’un État à prendre ses décisions sans influence extérieure.
Institution européenne
Organisme qui fait fonctionner l’Union européenne, comme la Commission, le Parlement ou le Conseil.

Le monde après 1989

1. La fin de la guerre froide et de l’URSS

En 1989, le mur de Berlin tombe, marquant la fin symbolique de la guerre froide. Cette chute entraîne l’effondrement des régimes communistes en Europe de l’Est. En 1991, l’Union soviétique disparaît, et 15 nouveaux États deviennent indépendants, dont la Russie, l’Ukraine et les pays baltes.

Les États-Unis deviennent alors la seule superpuissance mondiale. Le monde entre dans une nouvelle période : l’ordre bipolaire laisse place à un monde dominé par les États-Unis, parfois qualifié d’unipolaire.

Mots clefs
Unipolaire
Système mondial dominé par une seule grande puissance, ici les États-Unis après 1991.

Fiche d'activité Hatier 23 - d'un monde bipolaire à un monde multipolaire

2. L’élargissement de la démocratie et de l’économie de marché

Après 1989, de nombreux pays adoptent la démocratie et l’économie de marché. En Europe de l’Est, les anciens pays communistes abandonnent les partis uniques et organisent des élections libres. Ils privatisent leurs économies, souvent avec l’aide de l’Union européenne ou du FMI.

De nombreux pays d’Europe centrale et orientale rejoignent l’Union européenne dans les années 2000. L’économie mondiale se mondialise encore davantage, avec une forte croissance des échanges commerciaux et financiers.

Mots clefs
Économie de marché
Système économique basé sur la libre entreprise, la concurrence et la loi de l’offre et de la demande.

3. Les nouveaux déséquilibres et conflits

La fin de la guerre froide ne signifie pas la fin des tensions. De nouveaux conflits apparaissent, souvent liés à des questions ethniques, religieuses ou à des luttes pour le pouvoir. Dans les Balkans, l’ex-Yougoslavie se déchire dans des guerres meurtrières dans les années 1990 (Bosnie, Kosovo...).

Guerre de Bosnie-Herzegovine - 1992

Le terrorisme devient une menace mondiale, surtout après les attentats du 11 septembre 2001 aux États-Unis. En réponse, les États-Unis interviennent en Afghanistan en 2001, puis en Irak en 2003. Ces guerres marquent le début d’une période d’instabilité au Moyen-Orient.

L'attentat des Twin Towers le 11 septembre 2001

Mots clefs
Terrorisme
Usage de la violence pour faire peur et atteindre des objectifs politiques ou idéologiques.
Guerres des Balkans
Conflits violents dans les années 1990 après l’éclatement de la Yougoslavie, marqués par des nettoyages ethniques.

4. Les nouveaux défis du XXI^e siècle

Fiche d'activité Hatier 24 - Vers une nouvelle gouvernance mondiale de puis 1989

Le monde du XXI^e siècle est marqué par de nouveaux enjeux. Le changement climatique devient un défi majeur, avec des catastrophes naturelles plus fréquentes et une prise de conscience mondiale. La transition énergétique, la protection de la biodiversité et la réduction des émissions de gaz à effet de serre sont devenues prioritaires.

D’autres défis émergent aussi : les migrations, les pandémies, la cybersécurité, les inégalités économiques, et la montée de nouvelles puissances comme la Chine. La coopération internationale devient plus difficile, même si des organisations comme l’ONU ou l’Union européenne tentent d’agir.

Mots clefs
Changement climatique
Modification durable du climat mondial, en grande partie liée aux activités humaines.
Puissance émergente
Pays dont l’économie et l’influence augmentent rapidement sur la scène internationale (ex. : Chine, Inde, Brésil).

Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée

Refonder la République (1944-1947)

Fiche d'activité Hatier 25 - La refondation de la république

1. La Libération et la fin de Vichy

L'Histoire en 5 minutes - La Libération de la France (1944-1946)

Après la libération du territoire français en 1944, la France doit refonder son gouvernement et ses institutions. Le régime de Vichy, qui avait collaboré avec l'Allemagne nazie, est dissous. La France se lance dans une phase de reconstruction, tant sur le plan politique que social. Le gouvernement provisoire, dirigé par le général de Gaulle, assume les pouvoirs exécutifs et législatifs pendant cette période de transition.

Affiche - La libération de paris

La République est restaurée, mais sur des bases nouvelles, avec l’objectif de réparer les injustices de la guerre et de remettre en place une démocratie solide et durable. De Gaulle est perçu comme le sauveur de la nation, et son autorité est incontestée pendant cette période.

Mots clefs
Régime de Vichy
Gouvernement autoritaire de la France, dirigé par le maréchal Pétain, pendant l'occupation allemande.
Général de Gaulle
Leader de la France libre et fondateur de la Cinquième République, il joue un rôle central après la Libération.

2. La mise en place du Gouvernement Provisoire

Le Gouvernement Provisoire de la République Française (GPRF) est formé en 1944 sous la présidence de Charles de Gaulle. Il a pour objectif de restaurer l'ordre républicain et de préparer la reconstruction politique du pays. L'une des premières mesures est de donner le droit de vote aux femmes, qui obtiennent ce droit en 1944.

Le GPRF prend des décisions importantes pour réorganiser la France. Cela inclut la nationalisation de nombreuses industries stratégiques (comme les mines et l'électricité), la réforme agraire, et la mise en place de la sécurité sociale. Le projet est de bâtir une société plus juste, en éliminant les inégalités sociales héritées de la période d'avant-guerre.

Mots clefs
GPRF
Gouvernement Provisoire de la République Française, dirigé par de Gaulle après la Libération, chargé de restaurer la république.
Sécurité sociale
Système public qui garantit une couverture sanitaire et des aides sociales pour tous les citoyens.

3. La rédaction de la Constitution de la Quatrième République

Fiche d'activité Hatier 26 - La IVe république

La Naissance de la IVe République | La Grande Explication | Lumni

En 1946, une nouvelle Constitution est rédigée afin de remplacer celle de la Troisième République, mise en place avant la guerre. La Quatrième République naît avec un système parlementaire, où le pouvoir exécutif est principalement exercé par le gouvernement, dirigé par un Premier ministre.

Cette Constitution crée une instabilité politique importante, car le Parlement est dominé par de nombreux partis, ce qui rend difficile la formation de majorités stables. Les gouvernements sont souvent fragiles et changent fréquemment. En dépit de cela, des réformes importantes sont adoptées, comme la décolonisation de l'Indochine et la mise en place d'un plan de reconstruction économique.

Mots clefs
Quatrième République
Période de la République française de 1946 à 1958, marquée par une instabilité politique et la décolonisation.
Constitution
Ensemble de lois fondamentales qui définissent le fonctionnement de l'État et de ses institutions.

4. La crise politique et la fin de la Quatrième République

La Quatrième République se trouve confrontée à de multiples crises, notamment la guerre d'Indochine (1946-1954) et la guerre d'Algérie (1954-1962). La décolonisation devient un enjeu majeur et crée des tensions internes. Le système politique, très instable, ne parvient pas à résoudre ces crises.

En 1958, après une grave crise politique, de Gaulle revient au pouvoir. Il propose un projet de nouvelle Constitution, qui donnera naissance à la Cinquième République, avec un exécutif plus fort, incarné par le président de la République. La transition vers la Cinquième République marque la fin de la Quatrième République.

Mots clefs
Guerre d'Indochine
Conflit entre la France et les indépendantistes vietnamiens (1946-1954), qui conduit à la perte de la colonie française d'Indochine.
Cinquième République
Régime politique actuel de la France, instauré en 1958 sous Charles de Gaulle, avec un président fort.

La Ve République de 1958 à 1988

Fiche d'activité Hatier 27 - La Ve république du général de Gaulle

FR La Naissance de la Ve République - La Grande Explication

1. La création de la Ve République (1958)

La Ve République est instaurée en 1958 sous l'impulsion de Charles de Gaulle, après une crise politique majeure liée à la guerre d'Algérie. De Gaulle revient au pouvoir et propose une nouvelle Constitution, qui renforce les pouvoirs du président de la République. La Constitution est approuvée par référendum le 28 septembre 1958.

Ce nouveau régime repose sur un exécutif fort, avec un président doté de pouvoirs importants, notamment en matière de politique étrangère et de défense. La Ve République marque un tournant par rapport à la Quatrième République, qui souffrait d'une grande instabilité gouvernementale.

Mots clefs
Ve République
Régime politique instauré en 1958 sous la présidence de Charles de Gaulle, avec un exécutif renforcé.
Référendum
Procédure par laquelle le peuple vote directement sur une question politique ou une loi importante.

2. La présidence de Charles de Gaulle (1958-1969)

Charles de Gaulle devient le premier président de la Ve République en 1958. Son objectif est de stabiliser la France après la crise de la guerre d'Algérie et de renforcer son rôle sur la scène internationale. Il mène une politique de grandeur, cherchant à restaurer l'indépendance de la France, notamment en se détachant de l'influence américaine et en développant la force de dissuasion nucléaire.

Internement, de Gaulle adopte des réformes sociales et économiques importantes. Mais la guerre d'Algérie demeure un lourd fardeau. En 1962, un référendum aboutit à l'indépendance de l'Algérie. Cependant, l'intransigeance de de Gaulle dans les années suivantes le conduit à une crise intérieure. Après les événements de mai 1968, marqués par des manifestations et des grèves générales, il décide de démissionner en 1969.

Mai 68 - La Grande Explication (1968) - Lumni

Mots clefs
Indépendance de l'Algérie
Processus qui aboutit à la fin de la colonisation française de l'Algérie en 1962, après une guerre de décolonisation.
Force de dissuasion nucléaire
Stratégie de défense basée sur la possession d'armes nucléaires, destinées à décourager toute attaque contre un pays.

3. Les années Pompidou et Giscard d'Estaing (1969-1981)

Après la démission de de Gaulle, Georges Pompidou devient président en 1969. Il continue la politique de modernisation de la France entamée par de Gaulle, mais il met l'accent sur la réconciliation avec l'Allemagne et le développement économique. Sous son mandat, la France connaît une forte croissance économique et une transformation de ses infrastructures. Pompidou meurt en 1974, et Valéry Giscard d'Estaing lui succède.

Georges Pompidou

Giscard d'Estaing, élu en 1974, met en œuvre des réformes sociales libérales, notamment en matière de droits des femmes et de laïcité, comme la légalisation de l'avortement en 1975. Cependant, son mandat est marqué par une crise économique mondiale au milieu des années 1970, avec des problèmes de chômage et de stagnation économique. Cela entraîne une montée du mécontentement, et en 1981, il perd les élections face à François Mitterrand.

Valery Giscard d'Estaing

Mots clefs
Laïcité
Principe selon lequel l'État est séparé des religions, garantissant la liberté de conscience pour tous.
Croissance économique
Augmentation de la production et des services dans une économie, souvent mesurée par le PIB.

4. La présidence de François Mitterrand (1981-1988)

Fiche d'activité Hatier 28 - Alternances et cohabitations à partir de 1981

François Mitterrand devient président en 1981, marquant le retour de la gauche au pouvoir après des années de domination de la droite. Son mandat débute par une série de réformes ambitieuses, telles que la nationalisation de grandes entreprises et une politique de réduction du temps de travail.

François Mitterand

Son gouvernement met également en place de nombreuses réformes sociales, telles que la retraite à 60 ans et la mise en œuvre de la décentralisation, donnant plus de pouvoirs aux collectivités locales. Sur le plan international, Mitterrand joue un rôle clé dans la construction de l'Union européenne et est un ardent défenseur de l'intégration européenne.

En 1986, la France connaît un tournant avec l'arrivée au pouvoir d'un gouvernement de cohabitation, dirigé par le Premier ministre Jacques Chirac, un rival politique de Mitterrand. Cette cohabitation, bien que difficile, marque l’adaptation de la Ve République à une nouvelle forme de gouvernement avec un président et un Premier ministre issus de partis différents.

Mots clefs
Nationalisations
Processus par lequel l'État prend le contrôle d'entreprises privées, souvent pour les intégrer dans un secteur public.
Cohabitation
Situation politique où le président de la République et le Premier ministre sont issus de partis opposés, souvent après des élections législatives.

Femmes et hommes dans la société des années 1950-1980

La France des Trente Glorieuses | La Grande Explication | Lumni

1. La place des femmes dans la société des années 1950

Fiche d'activité Hatier 29 - Femmes et jeunes des années 1950 aux années 1980

Simone Veil, un combat pour les femmes | La Grande Explication

Dans les années 1950, la société française est encore largement marquée par des rôles traditionnels de genre. Les femmes sont principalement cantonnées au foyer, à l'éducation des enfants et à l'entretien du ménage. L'idéal féminin véhiculé par les médias et la publicité est celui de la mère au foyer, dévouée à sa famille.

Le travail des femmes est peu valorisé, et si elles occupent parfois des emplois, ce sont souvent des métiers peu qualifiés et mal rémunérés. De plus, la contraception reste peu accessible, et les femmes ont moins de liberté sur le plan sexuel et reproductif. Les inégalités juridiques et sociales sont encore nombreuses, bien que des réformes aient été lancées pour améliorer leur situation.

Mots clefs
Mère au foyer
Idéal social et culturel selon lequel les femmes devraient rester à la maison pour s'occuper des enfants et de la maison.
Inégalités de genre
Disparités entre les hommes et les femmes dans divers domaines, comme le travail, l'éducation ou les droits.

2. Les avancées des années 1960 et 1970

Les années 1960 et 1970 marquent une période de changements importants pour les femmes. La révolution sexuelle et les mouvements féministes émergent, avec pour objectif la liberté sexuelle, la contraception, et l'égalité des droits entre les sexes. La légalisation de la pilule contraceptive en 1967 (loi Neuwirth) et la dépénalisation de l'avortement en 1975 (loi Veil) sont des étapes majeures dans la libération des femmes en France.

De nombreuses femmes commencent à occuper des postes de plus en plus diversifiés dans le monde du travail. Cependant, elles sont encore confrontées à des stéréotypes et à des obstacles importants, notamment en matière de salaire et d'accès à des postes de direction. Les revendications féministes visent aussi à améliorer les droits de la famille et à combattre les violences conjugales.

Mots clefs
Révolution sexuelle
Mouvement social des années 1960 qui milite pour la libération des mœurs, la contraception et l'égalité des sexes.
Loi Veil
Loi de 1975 autorisant l'avortement en France, un tournant majeur dans les droits des femmes.

3. Les femmes dans le monde du travail et les combats pour l’égalité

Dans les années 1970, les femmes commencent à investir davantage le monde du travail. La montée en puissance du féminisme, notamment avec des figures comme Simone de Beauvoir et Simone Veil, contribue à mettre en lumière les inégalités salariales et professionnelles entre les hommes et les femmes. Les mouvements de revendication pour l’égalité des droits se multiplient, notamment autour de la question de l'égalité salariale et de l’accès aux postes à responsabilités.

Les premières lois sur l'égalité professionnelle sont votées, mais la réalité reste marquée par de fortes discriminations. En outre, le travail des femmes est souvent sous-évalué, notamment dans les secteurs dits « féminisés » comme l'éducation ou la santé. Malgré ces obstacles, les femmes commencent à accéder à des postes dans les administrations, les entreprises et l'enseignement supérieur.

Mots clefs
Féminisme
Mouvement social et politique visant à obtenir l'égalité entre les sexes, notamment dans le domaine des droits civiques et professionnels.
Discrimination professionnelle
Inégalités de traitement et d'accès aux postes de travail, basées sur le genre, la race ou d'autres critères sociaux.

4. L’évolution des mentalités et des rôles sociaux (années 1980)

Les années 1980 marquent un tournant dans les mentalités concernant les rôles des femmes et des hommes dans la société. La libération des mœurs et l’émergence de la parité dans certains domaines, comme la politique, permettent de modifier progressivement les représentations traditionnelles des rôles de genre.

Les femmes s’affirment davantage dans l’espace public, non seulement dans le travail mais aussi dans la culture, la politique et le sport. La parité en politique devient un enjeu, même si les inégalités restent persistantes. Le mouvement féministe continue de se renforcer, notamment avec des revendications autour des violences conjugales et du harcèlement sexuel. Les années 1980 seront ainsi marquées par une réelle évolution des droits des femmes, bien que la parité et l'égalité ne soient pas encore complètement acquises.

Fiche d'activité Hatier 30 - Les transformations de la société française depuis 1950

Mots clefs
Parité
Principe selon lequel hommes et femmes doivent avoir les mêmes droits et une représentation égale dans les institutions publiques.
Harcèlement sexuel
Comportements verbaux ou physiques à connotation sexuelle non désirée, créant un environnement de travail hostile ou menaçant.

Ressources Supplémentaires

Chaque Idéologie Politique Expliquée En 12 Minutes

Plan du Cours

Introduction

Programme de 3ème

Les Cours

Thème 1 - L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

Chapitre 1 : La Première Guerre Mondiale

L’Europe à la veille de la première guerre mondiale

Contexte Politique

Nationalismes et Rivalités

Course aux Armements

Impérialisme et Colonies

Les causes de la guerre

La guerre de mouvement (1914)

La guerre de position (1915-1917)

La Bataille de Verdun

La fin de la guerre de position et la reprise de la guerre de mouvement (1917-1918)

Les civils pendant la Première Guerre Mondiale

La fin de la guerre

Bilan et situation en Europe le lendemain de la Iere G.M

Un bilan humain et matériel catastrophique

Traumatismes sociaux

Une carte de l'Europe redessinée

Le traité de Versailles (1919) et ses conséquences

La Société des Nations (SDN)

Le génocide armenien

Chapitre 2 : L'Europe de l'entre-deux guerre et la montée des totalitarismes

Les révolutions russes

Qu'est ce que le communisme ?

Les révolutions russes

La création de l'URSS

Lénine

Le Fascisme Italien - 1919-39

Benito Mussolini

L'Allemagne Nazie

La montee du nazisme (1919-1933)

Adolph Hitler

Adolf Hitler Film : Hitler - La naissance d'un Monstre - 2003 / Realisateur : Christian Duguay

Mein Kampf : Les idées d'Adolph Hitler

Film : La Vague - 2007 / Réalisateur : Dennis Gansel

La crise de 1929

Le régime nazi Nazie de 1933 à 1939

Les hauts dignitaires du régime

L’URSS de Staline

Comparatif des régimes totalitaires (1919-1939)

Points communs des régimes totalitaires :

La France de l’entre deux guerres

1) 1919-1929

2) 1929-1936

3) 1937-1939

La Seconde Guerre mondiale (1939-1945)

1. Une guerre mondiale et totale

2. Le tournant de la guerre

3. Une guerre d’anéantissement

4. Le génocide des Juifs et des Tziganes

5. La France pendant la guerre

Conclusion : Le bilan de la guerre

Thème 2 : Le monde depuis 1945

L'indépendance et la création de nouveaux États après la Seconde Guerre mondiale

1. La décolonisation : un phénomène mondial

2. Les grandes étapes de la décolonisation

3. Des indépendances souvent difficiles

4. La naissance de nouveaux états

La création de l'Etat d'Israël

Le monde bipolaire de la guerre froide

1. Un monde divisé en deux blocs

2. Une guerre sans affrontement direct

Des images au service d'idéologies concurentes

3. Les crises de la guerre froide

4. La fin du monde bipolaire

5. Le monde après la guerre froide

Le projet européen de 1950 à 1989

1. La naissance de la construction européenne

2. L’approfondissement de la coopération européenne

3. Les limites et les critiques du projet européen

Le monde après 1989

1. La fin de la guerre froide et de l’URSS

2. L’élargissement de la démocratie et de l’économie de marché

3. Les nouveaux déséquilibres et conflits

4. Les nouveaux défis du XXIe siècle

Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée

Adolf Hitler

Film : Hitler - La naissance d'un Monstre - 2003 / Realisateur : Christian Duguay

4. Les nouveaux défis du XXI^e siècle